Методичний кабінет
План заходів
щодо впровадження дослідно-експериментальної роботи у
Криворізькій гімназії № 91 Криворізької міської ради Дніпропетровської області
за темою «Розроблення та впровадження навчально-методичного забезпечення STEM-освіти
в умовах реформування освітньої галузі»
І. Організаційно – підготовчий (вересень 2022 р. – травень 2023 р.)
№ | Зміст | Відповідальний | Термін | Очікувані результати | ||
{C}1. Наукова робота | ||||||
1.1 | Засідання науково-методичної ради закладу «Визначення стратегії підготовки педагогічного колективу та батьків до впровадження STEM-освіти | Заступник директора з НВР, керівники ШМК | Вересень 2022 | Розроблення стратегії методичної роботи з реалізації напрямку експерименту | ||
1.2 | Засідання творчої групи з експериментальної роботи з питаннями планування роботи на І етапі | Заступник директора з НВР, члени ТГ | Вересень 2022 | Розроблення стратегії методичної роботи з реалізації напрямку експерименту | ||
1.3 |
| Заступник директора з НВР, члени творчої групи | Протягом 2022-2023 н.р. | Кластер знань, що сприятиме концептуальному входженню у дослідно-експериментальну роботу. | ||
1.4 | Виявлення та детальне дослідження концептуальних засад STEM-освіти, їх можливого та доцільного співвіднесення із засадами традиційної освіти у навчальному закладі | Заступник директора з НВР, творча група | Протягом 2022-2023 н.р. | Методичні рекомендації | ||
1.5 | Участь у заходах «STEM- освіта» на базі КЗВО «ДАНО» | Заступник директора | За планом ДАНО | Методичні рекомендації | ||
1.6 | Розроблення критеріїв оцінки готовності всіх суб’єктів освітнього процесу до впровадження STEM – освіти в закладі | Заступник директора з НВР, творча група | Протягом року | Критерії готовності до впровадження STEM – освіти
| ||
1.7 | Участь у Всеукраїнській науково-практичній конференції з проблем STEM-освіти «Науково-методичні конференції «Засади створення інноваційної моделі STEM-освіти»
| Заступник директора з НВР, творча група | жовтень 2022 року
| Обговорення
| ||
1.8 | Самоосвітня діяльність педагогічних працівників з питань моделювання та впровадження системи STEM-освіти в освітній процес з метою використання її на уроках та позаурочній діяльності | Вчителі | Протягом року | Розробки уроків, позаурочних заходів | ||
1.9 | Налагодження співпраці експериментальних закладів між собою, обмін досвідом | Вчителі | 2022 р. | Урізноманітнення підходів у реалізації STEM-освіти | ||
1.10 | Семінар-практикум «STEM-освіта – проект майбутнього. | Заступник директора з НВР, голова ТГ | Січень 2023 року | Підвищення рівня обізнаності застосування STEM-освіти в освітній діяльності | ||
1.11 | Визначення класів, у яких проводитиметься апробація програм та навчально-методичного забезпечення впровадження STEM–освіти.
| Заступник директора з НВР, голова ТГ | Вересень 2022 року
| Перелік експериментальних класів | ||
1.12 | Апробація програм та навчально-методичного забезпечення впровадження STEM–освіти.
| Заступник директора з НВР, голова ТГ | вересень 2022 – травень 2023 року
| Підсумки апробації. Довідка. | ||
1.13 | Планування проходження курсів підвищення кваліфікації вчителів закладу із STEM-освіти | Заступник директора з НВР, | Протягом 2022 -2023н.р. | Підвищено рівень обізнаності щодо реалізації STEM-освіти | ||
1.14 |
| Заступник директора з НВР
| Травень 2023 | Науковий звіт
|