Криворізька гімназія № 91

 





З 10 по 12 березня

16 бер. 2020
в Криворізькій гімназії № 91 пройшов тиждень української літератури, присвячений вшануванню пам’яті Т.Г. Шевченка.

З 10 по 12 березня 2020 року в Криворізькій гімназії № 91 пройшов тиждень української літератури, присвячений вшануванню пам’яті Т.Г. Шевченка, метою якого було показати велич і неповторність творчої спадщини Кобзаря, її значення для розвитку української та світової літератури.
У бібліотеці, кабінетах української мови й літератури, холах було розміщено тематичні стіннівки, книжкові полички, яскраві художньо-етнографічні експозиції.
Цього року учні 7 –А та 8 – В класів разом із учителем Гуковою С.П. взяли участь у виготовленні плакату співпраці «Мій Шевченко» та ознайомилися з відеорелізом «Як Шевченко став зіркою».
Майстерне декламування творів Т.Г. Шевченка мовами світу показали учні 7 – Б класу під керівництвом Соколенко М.О.
Цікавим і змістовним виявився захід «Маленькі історії про Велику книгу», який для п’ятикласників підготувала Мокряк О.І.
Свічкарьова Т.В. з учнями 9 – В класу провела літературознавчу гру «Правда чи фейк», у якій дев’ятикласники продемонстрували свої знання з біографії та творчого доробку Т.Г. Шевченка.
Одинадцятикласники разом зі своєю вчителькою Алдабаєвою О.Ф. для учнів початкової школи організували інформаційні хвилинки «Я відкриваю Шевченка».
Під керівництвом Пластун О.М. учні п’ятих класів здійснили подорож у країну мистецтв «Шевченко – художник». Майстри пензля мали змогу взяти участь у виставці малюнків до творів Т.Шевченка.
На музичному фестивалі «Сучасний Шевченко», який підготувала й провела Назарова Б.П., присутні заслухалися піснями на слова Т.Шевченка, побачили чудові інсценізації уривків із творів поета.
Вчитель української мови та літератури Буніна К.В. запросила учнів 6 –В класу в туристичне агенство «Місцями Тараса», під час якого шестикласники з цікавістю досліджували життєпис Т. Шевченка.
Шевченківський тиждень переконливо довів: творчість великого Кобзаря – поза часом. Вона створює величезне поле для учнівських досліджень та відкриттів, спонукає вчителів-словесників віднаходити інноваційні форми проведення позакласних заходів.